“令和6年度・ 全国高等学校定時制通信制体育大会”等、『各種大会・大分県激励壮行会』実施概況。

『1学期・ 人権学習HRA』等を踏まえ、適宜練成されるコモンセンス(良識)…。

『過年度・ 課題研究発表』等を通じた、”ものづくりコンセプト”へのトライ…。= [セレクション①]

『令和6年度・ 全国高等学校定時制通信制体育大会』に向けて、新たな律動が期待されるソフトテニス部メンバー…。

1学期も佳境へ…。通常授業で体現される”大工定時制的アンソロジー 2024″。

『第1学期・ 校内授業研究会』(家庭総合・対象2ME生徒)実施概況。

『6月期・ 職員ICT研修』(MetaMoJi ClassRoom)等を通じて涵養されるアビリティ…。

『令和6年度・ 校内授業研究会』(6/19、2ME対象)事前説明が行われました。

“行雲流水”を体現する大工定時制・メンバー。 「各種活動 SUMMARY ARCHIVE’S」シリーズ から垣間見える独自のプレゼンス(存在感)…。

『特別支援教育に関する研修会』等から鑑みる“コモンセンス”(共通認識)の涵養…。