4年生メンバーが涵養した”定時制的・プレゼンス”(存在感)…。= 『SUMMARY ARCHIVE’S VOL.69』を記載しました。

“令和6年・ 能登半島地震”から1カ月半…。『防災教育研修』等を踏まえ、早急に涵養すべきクォリティ(資質)。

《HPアイテム・その他の活動》”マイコンカー・ラリー等に関する取り組み”= [令和6年 2月 クリエイト版 ] をアップデートしました。

『4年生・個別学習』や『答辞練習』等、”精励恪勤”のアプローチを具現化する定時制メンバー…。

同窓生や一般市民より寄託された「余剰食料品」(フードドライブ)を当該機関に寄贈…。

「社会への旅立ちセミナー」や「進路報告会」等、各種インデックスも充実の展開…。

“卒業式・ 答辞練習”に関しても、従容自若のアプローチを体現…。

《HPアイテム・その他の活動》”課題研究発表会 = 令和6年 2月 クリエイト版 “をアップデートしました。

『3学期・ 人権学習HRA』等を踏まえ、漸次涵養されるコモンセンス(良識)…。

オフィシャルHPコンテンツの更新を一時停止します。 [ 2月 6日 ]