２年生の探究活動で食料自給率について考えました

５月１９日（金）６限、２年生の総合的な探究の時間で、「課題を発見してその解決策を考える練習」のため、食料自給率の推移、加工食品の安全性に対する信頼感と勾配状況の関係、食品自主回収の推移　の３つのグラフから問題点、課題点を発見し、その解決策を考える練習を行いました。

職業自給率を上げるための方策をグループで検討し、付箋に書いたものを貼って、効果の大小、即効性などの視点から台紙に張り付けて分類し、班ごとに発表して情報を共有しました。