【授業改善】「喫緊の課題は表現力の向上」～第１回授業アンケート集計結果～

　令和７年７月１日（火）から７月１１日（金）までの約２週間、今年度１回目となる生徒対象の「授業アンケート」を実施しました。なお、集計方法については、令和４年度末に「第三者評価委員」によるご助言を受けて改めています。

　これまでの３年間、毎回、アンケート結果を集計して経年比較しています。「授業者も生徒も、また調査数も異なるので比較するのは無理がある、意味がない」といったご意見もあるでしょうが、おおよその傾向はつかむことができると考えます。特に毎回数値が低いのは質問５「表現力」です。生徒にとっては自己評価がしにくい項目だとは思いますが、自分の考えや事柄を適切に文章化したり、他者に向けて効果的なプレゼンテーションを行ったりするのは、実社会においても必要なスキルと言えます。３年次には多くの生徒が就職試験や推薦入試で面接試験や小論文（作文）試験にチャレンジします。そのためにも確かな「表現力」が必要となります。生徒たちが希望の進路を第一希望で達成するために、「思考力、判断力、表現力」を高めるような『授業改善』に全教職員で取り組んでいきたいと思います。