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2月17日(月)、政治経済の授業公開を2年4組で行いました。 裁判所の機能と司法制度の学習の中で、少年法厳罰化の是非について、考える内容でした。 刑法・刑罰の目的について考えた後、少年法にポイントを当てて、改正の理由や意義について議論しました。社会背景なども把握しながら、厳罰化への意見をまとめていきました。
今回の授業では、さまざまな資料などを適切に使って、それらを根拠に自分の意見や考え方を伝え合い、発展させることで、合意形成に向かうという実践が見られました。
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