公開人権LHR＆授業研究会を行いました

２月１４日、２学年で人権LHRを行いました。今回は、「歴史を学び、自らが主体者となって反差別の行動をとることができるようになる」ことをテーマに実施しました。 全職員で授業を参観し、その後、授業研究会を行いました。４つのグループに分かれて活発な協議を行うことができました。

教育現場における人権教育の重要性を改めて強く感じた１日となりました。