第２回学習習熟度別指導実施による学校訪問

　本校普通科では、学習の理解度に差の出やすい数学において、学習習熟度別指導を行うことにより、

　だれ一人取り残さない授業体制をとっています。

　それぞれのレベルに合わせた、全生徒が理解し授業に取り組めるような授業展開を行っています。

　そのために先生方も事前・事後の学習を行い、よりよい授業となるよう努力しています。