日田地区小中高理科研究協議会　研究大会を実施

11月6日（金）　日田地区小中高理科研究協議会令和8年度第60回研究大会が実施されました。

日田地区の小中高校の理科教員が提案授業を行い、小中高で一貫した系統性のある理科教育の
実践を行うため毎年開催されています。

今年度は「小・中・高の学びの系統性をふまえた理科の授業改善～物理領域の指導を通して～」
を研究主題とし、いつま小学校・東部中学校・日田高校の先生方が提案授業をされました。

高校提案授業

日田高校での提案授業は、３年5組で行いました。
「白熱電球とLED電球の省エネルギー性能の違いを、得られた定量的データをもとに説明できる。
また、その検証に適した実験計画を立案し、実施することができる。」
を目標に授業を行いました。

生徒たちは、どのような回路を組み、どのようなデータを調べればエネルギー性能の違いを
比べられるかを一から考え、班で協力しながら議論し実験を行いました。

難しい実験だったにもかからわらず、これまで学んできた知識を活用し、
試行錯誤しながら活発に実験に取り組む姿がうかがえました。

電気分野における小・中・高の学びの集大成ともいえる提案授業となりました。

午後は全体会を行い、各校で行われた提案授業に対する質疑応答や、小中高の学びの系統性について活発に議論が交わされました。

明日以降の授業に今回得た学びを生かしていきます。