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学校からのお知らせ

2018年理A『化学課題研究プレゼンバトル』
2018年01月29日

 1月22日(月)~26日(金)に、3年1・2組の理系生徒が化学の授業時間に「課題研究」の発表を行いました。発表時間は40分あり、その中で仮説を証明する実験や研究テーマについて調べたことを発表していました。各班とも、発表当日まで時間をかけて、予備実験や発表練習をしていました。各班の発表後、内容や工夫、班の連携などについて評価用紙に記入して集計した結果、1位は5班の「染色VS漂白」でした。おめでとうございます!

1月22日(月)4限・・・3班「ラムネ菓子のひんやり、しゅわしゅわ感を確かめよう」

発表開始!

3班の発表が始まりました

材料の粉類を袋に入れます

ラムネの材料(粉類)を袋に入れます

少しずつ水を加えます

少しずつ水を加えていきます

型にいれます

型抜きで型どり、乾くのを待ちます

乾くのを待つ間に、ラムネの歴史の説明やクイズを行いました

その間、ラムネの歴史を説明

他の班の代表が味見しています。

クエン酸の量が違う2種類を味見!

1月23日(火)7限・・・・・1班「ドンドゥルマ(トルコ風アイス)を作ろう‼」

納豆のパックをたくさん用意しています

納豆のパックをたくさん用意しています

大粒と小粒の違い

粒とひきわりを比較します

どちらが粘っているでしょう?

3分間混ぜて、粘り具合を比較

加えるものを変えてかき混ぜ、粘り具合を比較します

塩、コショウ、砂糖、グリセリンの比較

トルコ風アイスを作ります

トルコ風アイスを作りました

トルコ風アイスの試食

砂糖と塩、どちらを加えた方が美味?

1月24日(水)4限・・・2班「ねるねるねるねを作ってみよう!」

2班の発表が始まりました

2班の発表は実験から

各班に配られた実験材料

「ねるねるねるね」の材料

2班の指示で実験を進めます

2班の指示通りに材料を加えていきます

水を加えて練ります!

水を加えました

かなり膨らんできました

最後のクエン酸を加えると膨らみました

紫キャベツを煮ています

紫キャベツの色素で、着色料の説明

1月24日(水)6限・・・5班「染色 VS 漂白」

5班の発表

5班は染色の説明から

紫キャベツを使った染色の説明

紫キャベツで布を染色しました

材質の違う布を染めた結果を発表

絹、綿、ポリエステル、レーヨンを染色

各班に違う材質の布と4種類の漂白液を配布

各班が繊維別に漂白の実験

漂白の仕組みを説明

漂白の仕組み

どの薬品が一番漂白できたか?

4つの薬品ごとに漂白具合が違います

1月26日(金)1限・・・グルテンとコシ

4班の発表

最後は4班の発表

実験の説明

実験の準備物と手順を説明

15分間こねます

15分間こね続けます

15分間こねたもの

こねた後、15分間寝かせます

粉ごとのグルテン含有量

小麦粉の種類ごとのグルテン含有量

1回すすいでグルテンを取りだし、重さをはかります

湯ですすぎ、残ったグルテンを量ります