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学校からのお知らせ

新年度 進路指導 「夢道プロジェクト(総合的な学習・探求の時間)」年間計画です
2019年04月08日

今年度から第1学年は、従来の「総合的な学習の時間」の名称が「総合的な学習の探求の時間」に変更されました

第1学年

◆3年間の計画

1年次:自分を知る/仕事を知る/学問系統を知る/探究活動①「学問系統探究」/探究活動②「仕事探究」

    受験について知る①/志望理由書作成①

2年次:学部学科を知る/受験について知る②/探究活動③「学問探究」/探究活動③「仕事探究②」

   意見を伝える①/志望理由書作成②   

3年次:意見を伝える②/PDCAサイクルを活用する/探究活動⑤「卒業研究」/社会人になるに当たって

◆今年度の計画

学習項目

オリエンテーション

4~7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「自分を知る」

 ・自分史を作る

 ・適性、性格を知る

「仕事を知る」

 ・適性や興味にあった仕事について調べる

 ・企業人講話

「学問系統を知る」

 ・適性や興味にあった学問系統について調べる

 ・学問系統とその先にある仕事・資格について調べる

 ・大学講話

9~11

 

探究活動①「学問系統探究」

 ・オリエンテーション

 ・テーマを決める

 ・仮説を立てる

 ・実験、観察、文献調査、聞き取り調査等を行い、

  仮説を検証する

 ・成果を発表する

12

「志望理由書作成①」

 ・大学のアドミッションポリシーを調べる

 ・志望理由書の書き方を知る

 ・志望理由書を書く

「受験について知る①」

 ・受験の日程、方式について知る

1~3

探究活動②「仕事探究①」

 ・オリエンテーション

 ・調べ学習、聞き取り調査等を行い、

  職種を調べる

 ・成果を発表する

  

 

第2学年

◆3年間の計画

1年次:自分を知る/仕事を知る/学問系統を知る/探究活動①「学問系統探究」/探究活動②「仕事探究」

    受験について知る①/志望理由書作成①

2年次:学部学科を知る/受験について知る②/探究活動③「学問探究」/探究活動③「仕事探究②」

    意見を伝える①/志望理由書作成②   

3年次:意見を伝える②/PDCAサイクルを活用する/探究活動⑤「卒業研究」/社会人になるに当たって

◆今年度の計画

学習項目

オリエンテーション

4~5

「学部学科を知る」

・適性や興味にあった学問や学部学科について調べる

5~6

「受験について知る②」

 ・受験の日程と方式、配点について知る

 ・志望校の入試科目について知る

 ・受験に向けての心構えを持つ

7~9

探究活動③「学問探究」

 ・オリエンテーション

 ・テーマを決める

 ・仮説を立てる

 ・実験、観察、文献調査、聞き取り調査等を行い、仮説を検証する

 ・成果を発表する

10~11

探究活動④「仕事探究②」

 ・オリエンテーション

 ・テーマ、訪問先を選ぶ

 ・職場見学、体験、聞き取り調査等を行い、レポートを作成する

 ・学習の振り返り

11~12

「意見を伝える①」

 ・オリエンテーション

 ・コミュニケーションに関する講話

 ・自分の意見をまとめ、簡潔に述べる手段を学ぶ

 ・集団討論の実践

 ・学習の振り返り

1~3

「志望理由書作成②」

 ・志望校について調べる

 ・志望校のアドミッションポリシーを調べる

 ・志望理由書の書き方を知る

 ・志望理由書を書く

 ・模試を受ける

 ・模試の添削を受け、振り返る

 

 

第3学年

◆3年間の計画 

1年次:自分を知る/仕事を知る/学問系統を知る/探究活動①「学問系統探究」/探究活動②「仕事探究」

    受験について知る①/志望理由書作成①

2年次:学部学科を知る/受験について知る②/探究活動③「学問探究」/探究活動③「仕事探究②」

    意見を伝える①/志望理由書作成②   

3年次:意見を伝える②/PDCAサイクルを活用する/探究活動⑤「卒業研究」/社会人になるに当たって

◆今年度の計画

 

学習項目

オリエンテーション

4~7

 

 

 

 

 

「意見を伝える②」

 ・オリエンテーション

 ・面接の基本的なルールを理解する

 ・自己PR、将来の夢、最近の気になるニュュース、志望理由、

  入学後にしたいこと等の意見を構築する

 ・構築した意見を、集団面接形式で発表する

8~10

「PDCAサイクルを活用する」

 ・オリエンテーション

 ・PDCAサイクルとは?

 ・学習活動にPDCAサイクルを導入するということ

 ・P:受験までの学習計画を立てる

 ・C:模試結果等を活用し、学習活動の問題点を明らかにする

 ・A:学習計画を修正し、実行可能な計画を立てる

11~1

探究活動⑤「卒業研究」

 ・オリエンテーション

 ・テーマを決める

 ・資料(専門書、新書など)を決める

 ・レポート(卒業論文)の作成

 ・論文発表会

1~3

 

「社会人になるに当たって」

 ・金融トラブルについて

 ・消費者問題

 ・社会人への旅立ちセミナー など