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学校からのお知らせ

『平成29年度: 校内授業研究会』実施概況 = [Ⅰ]
2017年11月22日

 

 [ コンテンツ・データ記載協力= 各分掌担当等、関係各位 ]   ※参考= アイテム更新 11月 22日(水) 20:17         

◎11月中旬以降、北~東日本方面を中心とした寒波・積雪等に象徴されるように、例年の12~1月初旬の気候を感じさせるような冷え込みに

拍車が掛かっているような状況が続いていますが、再来週から始まる2学期末考査に備えるべく、アルバイト後や放課後の空き時間を使って、

テスト対策を念頭に置いた独自の取り組みを体現している生徒諸君も散見されます。一方で、学習・生活両面での充実度合いに不十分な

シチュエーションを内包するメンバーも少なからず見受けられる等、生徒各人が直面する環境は決して平坦なものばかりではないように

思いますが、先生方や保護者各位によるサポートを受けながら個別のストラテジー(長期計画)を確立すべく、有志が一意専心のアプローチを

具現化した結果が、第2学期の卓越した実績に繋がっている訳であり、定時制メンバー全体のブラッシュアップが期待されるところです。

そうした中、先週(11月15日)の2限帯に『平成29年度:校内授業研究会』が行われ、数学科の秋月教諭が1年機械科を対象とする

「数学活用」の授業を、当該教室で実施。11月10日(金)には、4年・電気科の生徒に対して、本校家庭科の小山田教諭が「家庭総合」の

研究授業を実施した経緯があり、今回の授業研究会に関しては、多くの本校職員が参観する中、1Mのメンバーに対して数学の授業を

行った秋月先生は、生徒各人の進捗状況や理解度等を勘案しつつ、書画カメラを効果的に駆使して全体を俯瞰しながら落ち着いた雰囲気の

中で、授業を進めていたのが印象的でした。

[ 11月 15日(水)に行われた、『平成29年度: 校内授業研究会』の様子。1年機械科のHRでは、数学科の秋月教諭による「数学活用」の

授業が実施され、ICT機材を用いた効果的なアプローチにより、受講した生徒ひとりひとりが内容を確認しながら、配布プリントの概要理解に

取り組んでいた。 ]